摘要
学科治理的目标就是要最大程度形成学科建设合力,在促进学科内部真理追求、知识体系完善的同时,满足社会、国家和市场的知识需求。学科治理是大学治理的关键和核心任务,是实现高等教育内涵式发展的重要进路,学科的治理不仅要面向自身的内部,同时也要处理好其与外部主体之间的互动关系。具体言之,一是建立扁平化的学科内部治理机制,消解过度科层化导致的学科治理风险。在学科学术权力组织的设计上,权力重心要下移,增强基层学科成员的学术话语权。
出处
《中国社会科学文摘》
2019年第8期160-160,共1页
CHINESE SOCIAL SCIENCE DIGEST