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农村小学拓展阅读校本课程管理的策略探究
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摘要
读书乃修身立德之本,学校教育就是要让学生读好书,从传统文化经典中汲取营养,从而形成良好的品德修养。要立足人文积淀,着力于书香特色文化建设,让学生在阅读活动中接受传统文化教育,逐步引导校园回归到阅读的本真中去,逐步达到“读书立德”的目的。
作者
王德才
机构地区
重庆市永川区来苏镇磨心桥小学校
出处
《进展》
2020年第12期24-25,共2页
关键词
拓展阅读
校本课程
农村小学
管理策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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