期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“深度学习”视角下的高三数学复习:回归教材
下载PDF
职称材料
导出
摘要
深度学习是基于理解的学习。高三复习中发现学生对知识的理解是浮于表面的、不深刻的学习。回归教材,结合高考试题,用活教材例习题,培养学生深度学习习惯,让深度学习方式成为学生终身受益的学习方式。
作者
王承菊
彭锋
机构地区
重庆市暨华中学校
重庆市两江中学校
出处
《进展》
2020年第12期139-141,共3页
基金
重庆市渝北区教育科学“十三五”规划2018年度课题“高中学生数学深度学习的实践研究”(批准号:YBJK2018-056)阶段性成果。
关键词
深度学习
教材
例习题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
1
共引文献
957
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
安富海.
促进深度学习的课堂教学策略研究[J]
.课程.教材.教法,2014,34(11):57-62.
被引量:958
二级参考文献
12
1
冯锐,任友群.
学习研究的转向与学习科学的形成[J]
.电化教育研究,2009,30(2):23-26.
被引量:47
2
Eric Jensen LeAnnNickelsen,温暖译.深度学习的7种有力策略[M].上海:华东帅范大学出版社,2010.
3
安德森.布卢姆教育目标分类学(修订版)[M].北京:外语教学与研究出版社,2009.238.
4
Marton F, Saljo R. On Qualitative Difference in Learning: Outcome and Process [J]. British Journal of Educational Psychology, 1976 (46) : 4-11.
5
Smith T W, Colby S A. Teaching for Deep Learning [J]. The Clearing House, 2007, 80 (5) : 205-211.
6
Black P, Wiliam D. Assessment and Classroom Learning [J]. Assessment in Education: Principles, Policy and Practice, 1998, 5 (1).
7
陈志刚.
对三维课程目标被误解的反思[J]
.课程.教材.教法,2012,32(8):3-8.
被引量:48
8
张浩,吴秀娟.
深度学习的内涵及认知理论基础探析[J]
.中国电化教育,2012(10):7-11.
被引量:829
9
阎乃胜.
深度学习视野下的课堂情境[J]
.教育发展研究,2013,33(12):76-79.
被引量:168
10
余凯,贾磊,陈雨强,徐伟.
深度学习的昨天、今天和明天[J]
.计算机研究与发展,2013,50(9):1799-1804.
被引量:610
共引文献
957
1
陈旭东.
指向深度学习的初中英语“六步”阅读教学设计[J]
.教育科学论坛,2024(5):20-23.
被引量:1
2
王璐.
基于物理学科核心素养的教学探索——以“导体的电阻”教学为例[J]
.中学物理教学参考,2020,49(20):14-15.
3
朱燕,吴海峰.
跨学科项目化学习的设计与实施——以“高中生参与校园植物挂牌的实践活动”为例[J]
.中学生物学,2024,40(4):23-26.
4
陈菲.
基于深度学习的高中历史阅读教学实践与反思[J]
.中学历史教学参考,2023(18):10-12.
5
付永庆,刘丽,刘梦然.
指向深度学习的高中英语单元整体教学实践策略[J]
.中国教育学刊,2023(S02):106-109.
被引量:5
6
梁峰.
指向深度学习的社区教育微课设计[J]
.中国成人教育,2020,0(3):83-86.
7
罗春兰.
基于教学目标实施初中英语深度教学——以人教版《英语》(Go for it!)八年级下册Unit 4阅读教学为例[J]
.英语学习,2021(S01):55-57.
被引量:1
8
李燕杰.
聚焦课堂教学 实现深度学习[J]
.新智慧,2019,0(35):90-91.
9
熊小菊.
在数字化背景下引导学生深度学习[J]
.小学数学教育,2024(10):22-23.
10
李海蓉.
基于深度学习的思想政治课教学策略[J]
.新课程导学,2022(29):9-12.
1
薛军飞.
用好教材资源,促进动态生成[J]
.中学数学(高中版),2020(6):94-95.
2
许大坚.
基于核心素养下高中数学例习题教学创新策略[J]
.高考,2020,0(12):143-143.
被引量:2
进展
2020年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部