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小学数学作业设计教学实践探究

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摘要 数学作为小学教育中较为重要的一门基础性课程,能够锻炼学生的思维能力。在小学数学教学中,教师不仅仅要给学生传授相关的课程知识,而且还要重视对学生作业的评价。通过作业评价,学生不但可以知道自己在学科知识结构上有什么缺失,从而及时补正,同时还可以实现更有效的学习,促进与教师的交流与互动。
作者 刘克华
出处 《进展》 2020年第12期144-144,共1页
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