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提高语言复现率 增强课堂教学实效

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摘要 遗忘是英语学习的最大障碍,因此采取有效的策略,帮助学生降低遗忘率,提高英语学习实效是英语教学的目标之一。本文探讨了通过语言复现来提高学生记忆力、降低遗忘率的方法,并结合实例阐述了提高语言复现率的策略,以期增强小学英语课堂教学的实效。
作者 王桂香
出处 《中小学外语教学》 北大核心 2020年第10期27-32,共6页 Foreign Language Teaching in Schools
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