学习王船山家训 培养学生良好行为习惯

"培养全面发展的人"是道德与法治学科责无旁贷的教育任务,也是落实立德树人目标的重要载体。小学阶段,正是学生生理、心理发生急剧变化的时期,也是形成良好的道德品质、养成良好的行为习惯、丰富知识储备的重要时期。王船山先生的家训《示子侄》从大本大源着眼,从教育的关键处--立志与习惯养成切入,契合社会主义核心价值观,极具正能量。文章探讨了在核心素养背景下,如何有效学习王船山家训《示子侄》,促进学生良好行为习惯的形成和终身发展,以期为社会主义事业培养一大批优秀的接班人。