创问题情境 激学习活力

一个没有兴趣的学习是可怕的,也是没有出路的。所以,在小学数学教学中教师要把激发孩子们的数学兴趣看成首要任务去对待,要千方百计地创造条件、搭建平台,并努力创设好系列问题,让学生对学习充满渴望,引领他们积极主动地进行学习,进而使得整个数学学习充满活力。