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小学数学高效教学之我见

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摘要 高品质和高效益的教学离不开对数学、学生和教学的准确定位。在小学数学高效教学主要有以下三个教学策略:审视教材——基于理解教材的视角;自主学习——基于理解学生的视角;数学思想——基于教学灵魂的视角。
作者 徐闻菁
出处 《数学教学通讯》 2020年第16期41-42,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics
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