积沙成塔:让活动经验筑起数学素养成长之路

积累基本的数学活动经验是数学教学的主要任务之一,也是提升学生数学素养的有效途径之一。在数学教学中,教师可以从帮助学生积累迁移经验、操作经验、反思经验等方面入手,以深化学生对数学学习内容的认知,使学生拥有扎实的数学活动经验。