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“课程思政”视域下播音专业传播学课改研究 被引量:5

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摘要 2016年,国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出,要加强对课堂教学和各类思想文化阵地的建设和管理。高校的发展要注重立德树人,将思想政治工作渗透到教育教学的各个环节,实现全程育人、全方位育人。在该精神的指引下,西安培华学院传媒学院播音与主持艺术专业的传播学课程进行了“课程思政”的改革探索,力争“守好这一段渠”。
作者 辛敏
出处 《新闻研究导刊》 2020年第11期19-20,共2页 Journal of News Research
基金 西安培华学院课程思政教改教研专项课题“传播学理论教学中‘如何讲好中国故事’路径研究”成果,项目编号:PHKCSZ201920。
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

  • 1张颂.<中国播音学发展简史》[J].媒介研究,2007,(1).
  • 2广播事业局业务研究室.播音工作经验汇编》,广播事业局出版1961年版,第12-13页.
  • 3张颂:<播音创作基础》,北京广播学院出版社1999年版,第1-2页.
  • 4张颂.中国播音学发展论》,见《播音主持教学法十二讲》,中国传媒大学出版社2005年版,第5页.
  • 5赵玉明.风范长存——左莹纪念文集》,北京广播学院出版社2005年版,第15-18页.

共引文献31

二级引证文献16

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