摘要
互联网教育是我国教育的重要组成部分,互联网教育的发展跟互联网技术的发展紧密相连。它的发展历史可以大致分为三个阶段:1996-2004年的萌芽阶段;2005-2010年的遍地开花阶段;2011-至今的井喷式发展阶段。高等教育与互联网的结合也经过了三个阶段:远程教育阶段、精品课程阶段、慕课教育阶段。目前,互联网教育通过共享优质资源扩大了影响力,线上教育开始影响线下教育。未来,互联网教育会吸引更多的人接受线上教育,同时也将与线下教育的进行融合发展。
基金
安徽科技学院质量工程项目“以互联网+微课为基础的翻转课堂教学研究与实践”(X2018044)
安徽科技学院质量工程项目精品线下课程“食品技术原理”(Xj201920)
安徽省教育厅质量工程项目“食品工艺学(MOOC)”(2016mooc137)。
