期刊文献+

关于小学语文作文教学中的生本教育探讨 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 小学语文教育中近年来提出更多具有研究价值的课题,生本教育就是其中最重要也具有突出教育意义的内容,通过以学生为本以及以生命为本的两种解读视角能让这种教学方法具有更加丰富的内涵意义,同时对人文素养以及道德观念意识具有突出的提升作用。学生在进行这样的语文知识学习过程中也能充分提升语文学科的学习效果,并且对生活经验的感悟和体味效果也会同步有所提升,所以也是小学语文作文教学过程中的重点。作为一种有效的情感抒发方式,作文本身需要加强对内在外在感官世界的一种体验视角,生本教育正是对这种需求的一种满足和完善,就这一问题展开教学分析,能够更好地指导语文教学工作的展开。
作者 王燕红
出处 《科技资讯》 2020年第15期121-122,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献5

  • 1茅盾.创作问题漫谈//鼓吹集[J].北京:作家出版社,1962.
  • 2马平.注重小学语文作文教学中的生本教育[J].西安交通大学 出版,2011(11).
  • 3冯德千.写作教学里的生本教育[J].山西广播电视大学学报, 2009(11).
  • 4李育,生本教育理论在作文教学中的应用[J].广西财政高等 专科学校学报,2011(11).
  • 5李育.日常会话中的语用模糊现象[J].山西广播电视大学学报,2010,15(1):75-76. 被引量:4

共引文献66

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部