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新形态一体化教材建设研究与实践——《网页设计与制作》教材为例 被引量:2

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摘要 教材是教学之本,加强教材建设是深化高等职业教育教学改革的有效途径,对促进现代职业教育教学发展和教材建设,切实提高职业教育人才培养质量具有十分重要的作用。加强教材建设是深化高等职业教育教学改革提高教学质量的有效途径。该文以建设"网页设计与制作"课程教材为例,阐述新形态一体化教材建设需要解决的关键问题、建设思路和方法。
作者 汪荣
出处 《科技资讯》 2020年第15期234-235,共2页 Science & Technology Information
基金 2019年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题——“互联网+”时代《网页设计与制作》课程新形态一体化教材建设的研究与实践(项目编号:2019ZCY301)。
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参考文献3

二级参考文献11

同被引文献23

引证文献2

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