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绘本阅读在小学低年段语文教学中的有效运用
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摘要
绘本图片生动有趣,内容通俗易懂,以儿童化的视角讲述故事,有利于提升小学低年段学生的阅读兴趣。将绘本阅读有效运用在小学语文课堂教学中,可以有效调动学生语文学习的积极性,培养学生的想象力和创造力,提升学生语文学习的能力。
作者
朱婷婷
机构地区
南京信息工程大学法政学院
南京市江宁区谷里中心小学
出处
《生活教育》
2020年第3期87-89,共3页
Life&Education
关键词
绘本阅读
小学语文
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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