摘要
"立德树人"作为中华民族的传统教育理念,是高校思政课教学的目标和根本任务。在研究中发现,高校思政课教学落实"立德树人"仍存在一些不足。在此研究的基础上,从强化师生认知、推动思政课教学改革创新、构建思政课立德树人过程性评价机制、加强教师队伍建设等方面,探索高校思政课教学落实"立德树人"的实现路径,推动高校思政课完成立德树人的重要使命。
基金
2019年度安徽高校人文社会科学重点研究项目“高职院校课程思政协同育人路径研究——以滁州城市职业学院为例”(SK2019A1096)
2018年度滁州城市职业学院院级质量工程一般教研项目“滁州地方高职院校思政课堂教学落实‘立德树人’的现状调查与实现路径研究”(2018jyxm10)。
