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芬兰的教师管理体制及其思考

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摘要 芬兰学生在国际学生评估(PISA)中的成绩一直名列前茅。为何芬兰教育能够在广袤的世界教育园地上盛开教育之花呢?芬兰教育的成功秘诀在于哪里呢?很大一方面就在于其教育特色鲜明,亮点纷呈。本文就芬兰的教师管理体制来探索芬兰教育的成功经验。一、芬兰教师体系的基本结构芬兰教育之所以能在世界教育舞台上大放异彩,其主要原因在于:首先,芬兰教育体系的建立是以平等与正义作为教育体系建构的主轴,它能够让芬兰所有的儿童和青少年从小学到大学都能接受免费的义务教育,并且芬兰的教育没有任何外部的标准化考试,排除了外界对教育的许多干预。其次,芬兰教师管理体制的优势。
作者 顾金玲
出处 《新教师》 2020年第5期15-16,共2页 Teachers Today
基金 福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题“基于区域教学名师专业成长的个案研究”(立项批准号:FJJKCG19-007)的阶段性研究成果。
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