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多媒体在小学作文教学中应用的探讨
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摘要
作文教学是语文教学的一块重要领域,也是语文教学的一大难题。《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,作文教学要让学生说实话,说心里话,不说假话、空话,要注重培养学生的写作兴趣,使学生乐于表达。笔者结合自身教学实践,谈谈如何运用多媒体技术激发学生写作兴趣与写作灵感,引导和促进学生积极思考,从而提高学生写作效率和质量。
作者
林志慧
机构地区
福建省闽侯县上街红峰小学
出处
《新教师》
2020年第5期33-34,共2页
Teachers Today
关键词
小学作文教学
写作灵感
写作兴趣
多媒体
乐于表达
语文教学
运用多媒体技术
义务教育
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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1
杨波.
小学语文作文教学中微课资源的开发与应用[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2020(4):55-55.
被引量:2
2
王荷君,徐艳秋.
基于读写结合的高中英语阅读教学案例评析[J]
.中学生英语,2020,0(10):116-116.
新教师
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