随风潜入课 育人细无声——小学语文课堂渗透德育浅析

《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)指出:"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极人生态度,是语文教学的重要内容。"因此,在小学语文教学中,应该结合教学内容,采取合理的教学手段,将德育贯穿教学的始终。那么,如何在语文教学过程中渗透德育呢?笔者认为,可以从以下几方面着手。一、借助课题,渗透德育课题是文章内容的高度概括。因此,在教学中,应抓住题眼来揭示课题内容。