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关注情境创设,提升高中数学的教学效率
被引量：
3
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摘要
文章从高中数学教学实践出发,探讨情境创设的优化思路,希望由此提升学生参与情境探索的热情,提高数学课堂教学的效率.
作者
陶宏玲
机构地区
浙江省临海市回浦中学
出处
《数学教学通讯》
2020年第21期43-44,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
高中数学
情境创设
提效策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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数学教学通讯
2020年 第21期
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