期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
职业启蒙教育探析
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
职业启蒙教育作为现代职业教育体系的根基近年来逐渐进入人们的视野,但何谓职业启蒙教育、实施职业启蒙教育有何意义、现今职业启蒙教育发展现状如何等问题还没有十分明确统一地研究。文章通过对这些问题逐一探析,在此基础上就如何从政府、学校、社会以及家庭几个方面在我国实施职业启蒙教育提出建议。
作者
王晶晶
机构地区
江苏工程职业技术学院
出处
《河北职业教育》
2020年第3期28-31,43,共5页
Hebei Vocational Education
关键词
职业启蒙
职业教育
职业生涯规划
分类号
G473.8 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
27
参考文献
5
共引文献
124
同被引文献
25
引证文献
5
二级引证文献
6
参考文献
5
1
陈鹏,庞学光.
大职教观视野下现代职业教育体系的构建[J]
.教育研究,2015,36(6):70-78.
被引量:92
2
郭永恒,高学花.
新时代背景下职业教育教师专业技能提升新思路[J]
.河北职业教育,2019,3(3):35-37.
被引量:7
3
刘晓,黄卓君.
青少年儿童职业启蒙教育初探[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2015,17(6):64-69.
被引量:24
4
何晶,李贺伟.
职业启蒙教育的价值与实现路径研究[J]
.辽宁教育,2015(11):43-45.
被引量:4
5
周羽全,钟文芳.
我国台湾地区中小学生涯教育及其启示[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2010,23(12):11-13.
被引量:10
二级参考文献
27
1
徐长发.
我国劳动技术教育的发展[J]
.教育研究,2004,25(12):11-16.
被引量:42
2
罗汉书.
职业生涯教育的国际经验剖新[J]
.教育发展研究,2005,25(7):42-45.
被引量:46
3
台湾中小学生职业辅导实施方案[EB/0L].http://blog.tianya.cn/blogger/post_read.asp?BlogID=857564&PostID=15707659.
4
孙善学.现代职业教育体系顶层设计中的几个重要问题[N].光明日报,2013-04-06(10).
5
国务院关于加快发展现代职业教育的决定[EB/OL].国务院新闻办公室门户网站.http://www.scio.gov.cn,2014-06-24.
6
联合国教科文组织.国际教育标准分类法2011[EB/OL].http://www.uis.UlleSco.org/Education/Documents/UNESCO-GC-16C一19jSCED_CH.2014-4-25.
7
赵婀娜.记者专访教育部副部长鲁昕--建设现代职业教育体系,解决就业结构性矛盾的重要举措[N].人民日报,2014-03-24.
8
卢梭.爱弥儿[M].北京:商务印书馆,2013.35.
9
凯兴斯泰纳教育论著选[M].北京:人民教育出版社,2003.23.
10
UNESCO. Revised Recommendation Concerning Technical and Vocational Education (2001)[EB/OL]. http://www.unesco.org/ education/information/nfsunesco/pdf/TECHNICA.PDF. 2014-04-25.
共引文献
124
1
张德成,陆宇正,丁玲丽.
大职教理念下中职人才培养:模式构建与路径探析——以杭州市西湖职业高级中学为例[J]
.职业技术教育,2021(2):6-10.
被引量:10
2
余梦露,邓卓,井文.
英、美、德、澳四国职业教育体系建设经验及启示[J]
.职业教育,2024(13):3-9.
3
杨翠竹,路海萍.
小学职业启蒙教育实施路径探析[J]
.兰州教育学院学报,2020,36(2):88-89.
被引量:3
4
谭强,黄胜,田应仟,冯梅.
我国现代职业教育体系研究的现状评析与未来思考[J]
.教育科学论坛,2020(21):8-15.
5
着力抓好企业房改加快建立企业住房分配新制度[J]
.合作住宅,2000(3):11-13.
6
刘涛,陈鹏.
中外职业启蒙教育的理论与实践述评[J]
.职教论坛,2015,31(12):39-42.
被引量:41
7
陆小峰.
积极心理学理念下的普通高中职业生涯教育[J]
.中小学心理健康教育,2015,0(14):8-12.
被引量:4
8
陈鹏,庞学光.
《中国制造2025》与现代职业教育转型发展[J]
.教育发展研究,2015,35(17):15-20.
被引量:49
9
刘晓,黄卓君.
青少年儿童职业启蒙教育初探[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2015,17(6):64-69.
被引量:24
10
陈冬雪,唐林伟.
“新常态”背景下农民工从业素质问题与提升策略[J]
.职教论坛,2015,31(31):30-34.
被引量:1
同被引文献
25
1
陈悦,陈超美,刘则渊,胡志刚,王贤文.
CiteSpace知识图谱的方法论功能[J]
.科学学研究,2015,33(2):242-253.
被引量:6977
2
胡泽文,孙建军,武夷山.
国内知识图谱应用研究综述[J]
.图书情报工作,2013,57(3):131-137.
被引量:415
3
刘晓,黄卓君.
青少年儿童职业启蒙教育:内涵、内容与实施策略[J]
.中国职业技术教育,2016,32(23):32-37.
被引量:41
4
陈鹏,李蕾.
职业启蒙教育的内涵探源与维度界分[J]
.中国职业技术教育,2018,34(27):5-12.
被引量:29
5
张健.
中外职业启蒙教育研究和发展评述[J]
.职教通讯,2018(21):65-74.
被引量:10
6
陈鹏.
职业启蒙教育的价值意蕴[J]
.教育与职业,2019,0(12):12-18.
被引量:24
7
郁珂,刘晓.
小学阶段职业启蒙教育开展现状及其提升策略——基于C市5所小学的调查分析[J]
.当代职业教育,2019(5):33-39.
被引量:11
8
袁梦琦,孙芳芳,王颖.
职业启蒙教育的实施现状与推广路径[J]
.江苏教育,2019,0(76):21-26.
被引量:13
9
梁晨.
新时代中小学劳动与职业启蒙教育路径探索[J]
.教学与管理,2019,0(36):89-91.
被引量:12
10
刘晓,黄顺菊.
职业启蒙教育:内涵审视、作用机制与实现路径[J]
.职教论坛,2019,0(11):28-34.
被引量:15
引证文献
5
1
刘永华.
现代职业教育体系下职业启蒙教育的实践探索[J]
.柳州职业技术学院学报,2020,20(6):67-70.
被引量:1
2
邱亮晶,万红新,李祖民.
基于CiteSpace的我国职业启蒙教育研究知识图谱分析[J]
.青岛职业技术学院学报,2021,34(4):25-30.
3
朱少义,刘冬枚.
“双减”赋能职业教育发展的现实逻辑和实践路径[J]
.河北职业教育,2022,6(3):25-28.
被引量:3
4
张亚蓉,马勇军.
“双减”背景下的小学职业启蒙教育:意义、困境与对策[J]
.现代教育,2022(14):60-64.
被引量:2
5
陈玲玲.
职业启蒙教育融入家庭教育现状研究[J]
.黄冈职业技术学院学报,2023,25(1):29-32.
二级引证文献
6
1
邱亮晶,万红新,李祖民.
基于CiteSpace的我国职业启蒙教育研究知识图谱分析[J]
.青岛职业技术学院学报,2021,34(4):25-30.
2
杨露,于子怡,何琪.
职业启蒙教育融入小学高年级课堂教学的调查研究[J]
.文教资料,2022(24):145-148.
3
何勉.
“双减”背景下中职学校向中小学开展职业实践技能教育的实践研究[J]
.科教文汇,2023(15):169-172.
被引量:1
4
曹慧敏.
经济内循环模式下中等职业教育高质量发展研究[J]
.职业教育,2023(19):37-41.
5
崔艳玲,刘家依,孙丽伟.
“双减”政策落实效果优化与提升[J]
.教育实践与研究,2024(12):4-7.
6
刘英,王永平.
家校社共育视域下小学生职业生涯启蒙教育实践[J]
.进展,2024(9):262-264.
1
杨进.
家校合作有效开展小学生职业启蒙教育策略研究[J]
.读天下(综合),2020,0(19):0194-0194.
2
余玲艳,肖龙,陈鹏.
职业启蒙教育的“价值空间”探析[J]
.职教通讯,2020(3):1-8.
被引量:3
河北职业教育
2020年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部