基于提升学生应用能力的翻转课堂混合教学模式改革与实践——以高职院校计算机基础课程为例

高职院校计算机基础教学的重点目标是培养学生的实践操作和应用能力,翻转课堂教学模式虽然在一定程度上增强了学生学习自主性,但在提升学生应用能力方面还显得不足,而翻转课堂混合教学模式则可以有效弥补翻转课堂的教学缺陷。本文通过对高职院校计算机基础课程教学现状及翻转课堂混合教学模式的分析,提出了翻转课堂混合式教学在计算机课程中的改革与实践路径。