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基于产教融合的艺术硕士职业能力培养模式研究 被引量:3

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摘要 艺术硕士职业能力培养主要包含职业素养、专业技能的培养与训练。该文在产教融合的前提下,论述如何培养学生的职业能力,围绕提升艺术硕士的职业能力这一培养理念,针对影响职业能力形成的关键因素进行有针对性的教学改革,通过建设教学资源、改革课程体系、完善双导师队伍、建设产教融合的校内外实践基地、改革人才培养与评价机制等举措,让艺术硕士通过2~3年的学习,提升艺术创作力、表现力和理解力等职业能力。
作者 刘晓东
出处 《美术教育研究》 2020年第11期113-115,共3页 Art Education Research
基金 2019年广西研究生教育创新计划项目“基于产教融合的艺术硕士(设计)职业能力培养模式研究”(编号JGY2019121)。
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参考文献6

二级参考文献11

共引文献11

同被引文献16

引证文献3

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