摘要
从某种角度看,美术教育的过程就是文化与艺术有效统一的过程。在大学美术教育期间,教师要注重艺术教育与艺术创作的文化性,将文化素质培养融入现代艺术教育结构,同时注重对学生审美心理方面的培养,使学生形成良好的传统审美意识,有效提升学生的美术素养。当代大学生只有深刻认识与感受民族文化,才能创作出具有内涵与韵味的作品,从而真正被世界与时代认可。基于此,该文探究大学美术教育对学生传统审美意识的培养。
出处
《美术教育研究》
2020年第11期132-133,共2页
Art Education Research