中学美术教学案例开发——以《家乡的艺术——徽州木雕》为例

如何在中学美术中融入更多的民间美术,更好地传承和弘扬地方传统文化已经成为当前中学美术教师亟须探讨的重要课题。该文将徽州传统文化融入中学美术课堂,旨在通过美术教学传承本土传统文化,提升学生的美术学科素养。