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一对多钢琴教学模式的特点及运用
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摘要
在钢琴教学中,一对多教学模式是重要的教学方式,在教学过程中与一对一教学存在一定的差异。要想保证一对多教学能够取得积极效果,就应当深入分析一对多钢琴教学模式的特点及其实施的必要性,并通过对学员的有效分析,制定有效的教学策略,使一对多钢琴教学模式能够得到有效应用并取得积极效果。
作者
韩恬
机构地区
广西外国语学院
出处
《大观(论坛)》
2020年第5期48-49,共2页
关键词
一对多模式
钢琴教学
共性需求
分类号
J624.1-4 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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