摘要
翻转课堂是提高管理类课程效果的有效方式。剖析翻转课堂教学模式的变迁,了解其真正内涵,进而探讨人力资源管理课程实施翻转课堂的教学设计三部曲,对教学设计中可能遇到的难点进行剖析并提出解决办法。
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2020年第2期24-25,共2页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
基金
湖南省普通高等学校教学改革项目“翻转课堂在《人力资源管理》课程中的应用研究”(项目编号:湘教通[2016]400号)
校级《人力资源管理概论》精品课程(湘女院通〔2018〕5号)
《人力资源管理》2018校级专业综合改革试点(湘女院通字〔2018〕119号)。