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高职英语教学中思想政治教育渗透的必要性研究

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摘要 在高职英语教学中渗透思想政治教育不仅具有极高的时代意义,而且有助于学科建设。在概述高职英语教学中思政教育渗透现状的基础上,围绕其有效推进,主要从思想理念的创新、教育目标的优化、教学方法的丰富、职业教育特色和文化熏陶的强化等方面提出了相关对策,以不断丰富高职英语的学科教育价值,为高职生的全面发展奠定基础。
作者 陈蓓
出处 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2020年第2期48-49,共2页 Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
基金 江苏高校哲学社会科学研究专题项目“基于渗透理论的高职英语‘课程思政’改革路径研究”(项目编号:2019SJB596)阶段性成果。
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参考文献3

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