摘要
基于CBIS的独立学院家庭经济困难学生,从家庭、学校、学生等方面进行认定,提升困难学生认定精准度。以认定指标体系为载体,计算机化信息系统开发为手段,构建家庭经济困难学生认定指标体系,并以计算机信息系统化的方式对指标体系的各个指标进行赋值、处理、评定,从而有效排除人为因素的影响和干扰,实现资助过程的精准与公平。
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2020年第2期167-168,共2页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题(项目编号:X-b/2018/23)研究成果
2018年江苏高校哲学社会科学研究基金项目(项目编号:2018SJA2074)研究成果
江苏省现代技术研究2017年度课题(项目编号:2017-R-54107)研究成果
2017年江苏省教育信息化研究立项课题(项目编号:20172066)研究成果。