国际贸易教学中融入“主导—主体”模式的探讨

“主导-主体”模式是一种全新的教学模式和方法,它在素质教育改革的前提下孕育而成。着重要求学生们在课程基础知识和实践综合技能学习,它的核心要求是教师必须要把学生作为教育核心,在教学教育的引领指导教育的前提下,全面地提高学生的学习能力和人才需求素质。以国际贸易教学为例,从“优势主体”模式的内涵和特点入手,对其在国际贸易教学中的应用进行了简要分析,以加强对“优势主体”模式的认识,促进其应用质量的提高。