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信息化背景下中学教师信息素养研究的分析与反思 被引量:1

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摘要 随着教育信息化2.0时代的到来,"推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学"这一要求,对中学教师的信息素养带来了新的挑战。本文梳理了近十年来中学教师信息素养的相关文献,对目前中学教师信息素养的研究现状和提升策略进行了总结,在此基础上提出了中学教师信息素养的提升建议。
作者 隋玥晶
机构地区 东北师范大学
出处 《中小学电教(下)》 2020年第3期1-2,共2页 Primary and Middle School Educational Technology
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参考文献4

二级参考文献20

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引证文献1

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