摘要
在参与思政课座谈会及学习相关讲话精神后,发现本校思政课尚存诸多问题,如工匠精神融入思政课不足,基于此,本文在简述工匠精神内涵的基础上利用多种研究方法深入分析思政课中融入工匠精神的现状,探究存在的问题及影响因素,并提出相应对策。
出处
《经济管理文摘》
2020年第7期165-166,共2页
Economy and Management Digest
基金
巴音郭楞职业技术学院2019年度院级科研课题“工匠精神融入思政课程的研究(编号bykj2019s-2)”
中国职业技术教育学会2018年至2020年职业院校德育研究课题“基于工匠精神培养的新疆高职院校校园文化育人模式研究(编号:DGW1820GZ075)”研究成果。
