摘要
智慧课堂是一种在智慧学习环境下,教师开展智慧教学,促进学生智慧学习、培养学科核心素养的更全面、多元和综合的课堂形式。中学历史智慧课堂学习样态包括智能接受式学习、交互探究式学习和智能体验式学习,教师要根据学生学情、教学内容以及信息技术,选择合适的学习样态,以期提高教学效果。
出处
《中小学数字化教学》
2020年第6期9-11,共3页
Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
基金
广东省教育科研“十三五”规划2018年度研究课题“基于学科核心素养的中学历史智慧课堂实践研究”(2018YQJK232)的研究成果。
