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让学习在“线上”发生——线上教学激趣提效策略探析 被引量:5

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摘要 2020年2月伊始,教育部发出中小学延期开学期间"停课不停学"的通知,于是,全国范围内开始大规模地进行线上教学。总的来说,线上教学对学生居家学习起到比较积极的作用,但其中出现的一些问题也值得我们去探讨、解决。在线上教学可能成为未来发展趋势的情况下,从一线教师教学的角度结合统编语文教材做些"接地气"的思考,无疑是很有意义的。
作者 赵富良
出处 《中小学数字化教学》 2020年第6期52-55,共4页 Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
基金 江苏省中小学教学研究第十二期课题“‘趣教趣学’‘部编’义务教育初中语文教科书的实践研究”(课题编号:2O17JK12-LO22)的研究成果之一。
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