期刊文献+

疫情下开展“线上共育”策略探究

下载PDF
导出
摘要 在疫情形势下,大多数学校采用了多种方式进行线上教学,作为幼儿园同样如此。居家的特殊时期,线上教学面临着如何进行有效教研和共享资源研发、如何进行家园共育等诸多挑战。在疫情初期,北京市宣武回民幼儿园就在"停课不停学"的指导精神下,组建线上教研组、按照六大原则录制小视频、分组与幼儿进行视频连线、以及通过微信公众号等形式,向居家的幼儿和家长们推送游戏、活动等教育教学内容。
作者 米娜 张晨
出处 《中小学信息技术教育》 2020年第6期42-44,共3页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部