疫情期间中学生居家学习状况调查与分析——以重庆市为例

本文调查了疫情期间学生、家长和教师对学生居家学习的表现,并发现:学生、家长、教师多数心理健康状况良好;学生对亲子关系总体满意;学生很快适应在线课堂授课形式但自主学习是挑战;抗疫事迹对学生价值观产生积极影响。以此提出建议:进一步完善线上线下协调配合的心理健康服务机制;多部门联手,加强家校合作;加强教师信息化培训;推动课堂教学改革等。