摘要
随着高校教育工作的推进,油画教育也呈现出了新的发展趋势。油画缘起于西方绘画艺术,拥有深厚的历史文化,传入我国以后,深受艺术类学生的喜爱。在推进油画创作教学的过程中,深厚的文化积淀为艺术教育带来发展优势,同时也面临着整体意识不足、绘画技法生涩等方面的问题。尤其是在培养学生的整体意识上,不少学生都存在过于"刻画细节""注重局部"的问题,导致高校油画教学面临教育困境。因此,本文立足高校油画创作现状,围绕学生整体意识的强化展开探究,并提出了一系列的意见和建议。
出处
《艺术评鉴》
2020年第10期133-134,共2页
ART EVALUATION