期刊文献+

重塑题材 渗透方法 提升素养——谈高中物理习题教学

下载PDF
导出
摘要 本文先从核心素养的内涵和学生解决实际问题的现状出发,提出高中物理习题课的目标——如何提高学生的解题素养?然后通过比较原始问题和抽象问题,探讨提高学生解题素养的具体方法:试题习题化和试题原始问题化改造;以及教学中渗透解决物理问题的思维方法。
出处 《中学理科园地》 2020年第3期33-35,共3页 Field of Middle School Science Department
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献24

共引文献106

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部