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深度学习 初中生化学实验探究的关键
被引量:
1
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摘要
深度学习是学生学科素养形成的重要途径,教师在初中化学实验教学过程中通过帮助学生认识深度学习的重要性,引导学生在动手实验的过程中探究化学知识,理解运用化学知识,培养学生科学探究的初步能力,实现化学学科的深度学习。
作者
戴林林
机构地区
江苏省泰州市民兴实验中学
出处
《中学理科园地》
2020年第3期61-62,共2页
Field of Middle School Science Department
关键词
深度学习
化学实验
探究知识
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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