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小学语文群文阅读教学的对策 被引量:2

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摘要 近年来,群文阅读教学模式在小学语文教学中广泛应用,通过组合多个文本连接课内外阅读,提升学生的阅读量,培养学生的阅读能力,促进学生的语文素养发展。群文阅读教学打破了常态阅读教学中单一的教学形态,丰富了阅读教学内容,在促进学生阅读品味、阅读方法等方面起到了积极作用。各地不少学校开始群文阅读教学实践,探索群文阅读教学方法。
作者 薛珊
出处 《江西教育》 2020年第15期42-42,共1页
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