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语文教学中的读写结合策略
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摘要
在小学教育中,学生阅读与写作能力的提高非常重要。小学是学习语文读写能力的最佳时期,培养学生读写能力是小学语文教师的重要任务。教师要不断创新语文阅读与写作的模式,在读写课程中注入新的东西,研究有实际效果的策略方法,以便于提高小学生语文读写能力。一、抓题眼对于学生写作来说,拟题是一个非常重要的步骤。
作者
邰中华
机构地区
江苏省海安市墩头镇双溪小学
出处
《江西教育》
2020年第15期47-47,共1页
关键词
结合策略
写作能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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