核心素养视角下的小学数学教学

数学在小学教育中占有比较重要的地位,是一门基础学科,是小学教育中必不可少的一门课程。数学核心素养包含两个方面的含义:数学思想和数学方法,两者具有非常重要的联系。思想与方法,一个是思维问题,一个是具体实施的问题,两者在实际中相互促进。无论是学生还是教师都要重视数学内涵的学习。教师应不断引导学生对数学核心素养的认识,对学生基础内容的掌握和基本技能要严格要求。学生可以通过自行思考,对数学核心素养进行研究、探讨等,逐步领略学习精髓,让数学核心素养带领自己学习数学。