小学英语教师语言运用策略

小学英语教师要站在一定的理论高度,不断优化自己的教学语言,以达到良好的课堂教学效果;用学生感兴趣的教学语言来培养学生学习兴趣,激发学生思维,培养学生的英语核心素养。一、英语教师运用语言策略的必要性新课改要求教师培养学生的核心素养,因此教师在英语课堂教学中,要采取多种有效的教学方法。教师必须有言传身教的觉悟,现代教学手段确实丰富,新技术已经普遍应用在课堂中,这就需要教师在教育方式上也要不断改进。