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注重实验探究,打造卓越课堂——以科学教学为例 被引量:1

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摘要 为了打造卓越的小学科学课堂,需要教师注重科学实验探究教学方式的优化,对此,本文针对小学科学教学中的实验探究式教学有效落实问题,提出了几点建议,旨在促进小学科学教学的改革与创新。
作者 孙建芳
出处 《江西教育》 2020年第15期87-88,共2页
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