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幼儿园课程与区域活动的融合
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摘要
幼儿园的区域活动是一种可以满足幼儿自主体验的探索活动,是教师根据教育的目标和幼儿园整体发展水平组织的一种活动。在幼儿园的区域活动中投放有关主题内容的材料,幼儿可以根据自己的想法进行使用,这样的区域活动能让学生进行自主学习。一、同步巩固与课程发展目标保持一致(一)前提与统一幼儿园课程主题的目标和区域活动的目标设立要统一。
作者
郭佳佳
机构地区
江苏省如东县马塘小学附属幼儿园
出处
《江西教育》
2020年第15期96-96,共1页
关键词
幼儿园课程
区域活动
集体教学
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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