探析高校影视赏析类课程教学中的美育渗透

近年来,教育部多次提出加强学校美育工作的相关意见,表示了对各阶段学生美育教育的重视。随着中国电影市场的扩大,青少年逐渐成为电影消费的主要群体,而影视美育正是通过影视作品的鉴赏与分析提高学生审美水平,帮助青年学生树立正确的价值观念。本文尝试从影像时代大学生美育渗透的重要性、影像传播过程中的美育渗透、影视赏析类课程在美育中的优势等几个方面探讨高校影视赏析类课程在教学过程中的美育渗透及其可行性与重要性。