整体护理联合宣传教育对老年慢性肺源性心脏病患者自我认知及生活质量的影响

目的探讨整体护理联合健康宣教在老年慢性肺心病治疗中应用对提升其认知和生活质量的价值。方法选取我院自2016年1月至2018年1月间收治的90例老年慢性肺心病患者作为实验对象,按照数字随机原则分成两组,对照组45例采用常规护理干预,观察组患者45例则联合使用整体护理+健康宣教,对比干预前后两组患者的自我认识能力和生活质量的变化情况。结果两组患者干预后第1s最大呼气容积(FEV1)、左室射血分数(LVEF)指标均显著改善,组间差异有统计学意义(P<0.05);简易职能精神状态量表(MMSE)评分、生活质量(QOL)评分差异无统计学意义(P>0.05),干预后两组患者观察组患者MMSE评分、QOL评分均显著优于对照组差异有统计学意义(P<0.05)。结论整体护理联合健康宣教能够促进老年慢性肺心病患者心脏、呼吸功能的改善,提升其认知水平和生活质量,值得推广。