语文阅读教学中小学生人文素养的培养——在新课程改革视域下

新课改对小学语文教育提出了更新、更高的要求,尤其是新课改明确了小学语文阅读教学的工具性、人文性和思想性,并且将小学生人文素养的培养写进了教学目标当中。因而小学语文教育工作者要将语文阅读教学小学生人文素养的培养作为重要教学内容。基于在新课程改革视域下培养小学生的人文素养目标,文章详细分析了新课程改革视域下语文阅读教学小学生人文素养的含义、培养目标和意义,新课程改革视域下语文阅读教学小学生人文素养培养现状以及培养学生人文素养的具体措施,以此真正提高学生的人文素养,促进学生全面发展。