“后MOOC”时代高校图书馆服务:“1+4”完全服务模式构建

University Library Service in “Post MOOC” Era:Construction of “1 + 4” Full Service Mode

MOOC是动态发展的,不是一成不变的。从MOOC兴起到"后MOOC"时代的今天,高校图书馆面临的挑战也在不断发生变化。学员结构庞杂、信息贫富差距大,MOOC建设伦理风险尚存、社会认同度一般,在线课程种类繁多、课程评估机制不健全,网络学习辍学率高、馆员继续教育不足,这些因素无一例外地影响着高校图书馆服务MOOC教学的质量。通过构建"1+4"完全服务模式,实现"1"辅助"4"嵌入的全方位服务和从低水平嵌入到高水平嵌入的逐步过渡,有望提高图书馆服务MOOC参与度,实现图书馆、MOOC和高等教育的齐驱并进。