摘要
近年来,随着护理学科的快速发展,护理专业也成为一个需要不断开拓与学习的专业。然而,与在校护生接受学校教育相比,临床护士由于工作强度大,压力重,且常有夜班,作息紊乱等职业特殊性,难以做到脱产或集中课堂学习,更多的是需要通过自主学习更新知识储备。自主学习是学习者依靠内在学习动机,通过选择适宜的学习方法与策略,自主的、有计划的调控学习进度,形成正确的学习评价过程[1]。学习方式不便一直是阻碍自主学习得以持续的最大问题[2-3]。本院通过中护在线网络教学,克服了传统教学在时间、地点上的局限,有利于临床护士随时随地进行碎片化学习,提高临床护士的自主学习能力,取得较好效果,现报道如下。
出处
《浙江临床医学》
2020年第5期769-770,共2页
Zhejiang Clinical Medical Journal