CBI范式下体验式跨文化交际能力培养模式构建

Construction of Experiential Models for Cultivation of Cross-Culture Communicative Competence Based on CBI Paradigm

跨文化交际能力已经成为高校英语专业培养目标的核心能力之一。跨文化交际能力包括知识要素、技能要素、策略要素和情感要素。以课程项目、第二课堂项目和自主项目为依托,以知识为基础,以体验为手段,将语言学习与文化体验结合起来,使学生在获得跨文化知识的基础上养成跨文化意识,锻炼跨文化技能、实践跨文化策略,全面提升跨文化交际能力。